Interdisziplinäres Studierendenmagazin
Seit der Gründung im November 2015 gibt philou. Studierenden aus allen Fachrichtungen die Möglichkeit, sich fundiert und wissenschaftlich mit einem Leitthema auseinanderzusetzen. Einen überfachlichen Diskurs anzuregen – das ist unser Ziel.
Einmal im Semester erscheint die philou. in gedruckter Form und wird im Raum Aachen verteilt – selbstverständlich kostenlos. Und für alle, die lieber digital unterwegs sind, gibt es diese Website – mit allen Artikeln, Print Magazinen und vielem mehr.
BILDUNG
Ein Ausblick auf Ausgabe 14
Das vierte Ziel der Sustainable Development Goals bezieht sich auf hochwertige Bildung und beinhaltet folgenden Appell: „Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern“.
Aber was ist mit „hochwertiger Bildung“ gemeint? Wie kann diese für alle Menschen weltweit gewährleistet und gefördert werden? Wie hängen Bildung und soziale Ungleichheit zusammen? Wie kann Bildung zu einer nachhaltigen Entwicklung beitragen? Wie werden zukünftige Generationen ausgebildet? Und welches Bildungsverständnis legen wir dem zugrunde?
Mit diesen und vielen weiteren Aspekten soll sich die nächste Ausgabe beschäftigen – dabei möchten wir einen interdisziplinären und inneruniversitären Diskurs anregen.
Die 14. Ausgabe der philou. erscheint voraussichtlich im August 2023. Du willst keine Neuigkeiten verpassen? Dann melde dich für unseren Newsletter an oder folge uns in den sozialen Medien.
Wirf einen Blick in unsere 14. Ausgabe!
Es ist so weit! Die 14. Ausgabe der philou. ist erschienen! Wir haben uns intensiv mit dem Thema Bildung beschäftigt und dabei wieder viele spannende Artikel und kreative Beiträge aus der (aachener) Studierendenschaft zusammengetragen. Das vierte Ziel der Sustainable Development Goals bezieht sich auf hochwertige Bildung und beinhaltet folgenden Appell: „Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern“. Aber was ist mit „hochwertiger Bildung“ gemeint? Wie kann diese für alle Menschen weltweit gewährleistet und gefördert werden? Wie hängen Bildung und soziale Ungleichheit zusammen? Wie kann Bildung zu einer nachhaltigen Entwicklung beitragen? Wie werden zukünftige Generationen ausgebildet? Und welches Bildungsverständnis legen wir dem zugrunde?
Schreibe einen Artikel für unsere 16. Ausgabe!
Liebe Studierende, Habt ihr Lust zu schreiben und zu publizieren? Möchtet ihr eure Ideen der Welt mitteilen? Abseits von Credit-Points und universitären Notwendigkeiten habt ihr die Möglichkeit, in unserem Magazin eure Gedanken zu teilen. In Form unseres unabhängigen wissenschaftlichen Studierendenmagazins philou. bieten wir euch die entsprechende Plattform, den redaktionellen Rahmen und Unterstützung im Schreibprozess. Das Thema unserer 16. Ausgabe ist Risiko und Sicherheit.
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Prävention durch Bildung
Im Kontext sich mehrender Wahlerfolge rechter Parteien allein in Deutschland und rechtsextremistisch motivierter Terroranschläge weltweilt, rückt Rechtsextremismus immer mehr ins Zentrum der Aufmerksamkeit politischer Verantwortungsträger*innen.
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Das chaotische Verhalten der Krebszellen Normalerweise befinden sich unsere Zellen in einem Gleichgewicht, in dem alle Reaktionen geregelt ablaufen – der Homöostase. Liegt jedoch eine
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„Das Zentrum des Risikobewußtseins liegt nicht in der Gegenwart, sondern in der Zukunft.“ Ulrich Beck Laut dem im Januar 2020 erschienen World Risk Report, der
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von Caner Dogan
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Toller Artikel
von Ann-Kristin WInkens
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