Interdisziplinäres Studierendenmagazin
Seit der Gründung im November 2015 gibt philou. Studierenden aus allen Fachrichtungen die Möglichkeit, sich fundiert und wissenschaftlich mit einem Leitthema auseinanderzusetzen. Einen überfachlichen Diskurs anzuregen – das ist unser Ziel.
Einmal im Semester erscheint die philou. in gedruckter Form und wird im Raum Aachen verteilt – selbstverständlich kostenlos. Und für alle, die lieber digital unterwegs sind, gibt es diese Website – mit allen Artikeln, Print Magazinen und vielem mehr.
BILDUNG
Ein Ausblick auf Ausgabe 14
Das vierte Ziel der Sustainable Development Goals bezieht sich auf hochwertige Bildung und beinhaltet folgenden Appell: „Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern“.
Aber was ist mit „hochwertiger Bildung“ gemeint? Wie kann diese für alle Menschen weltweit gewährleistet und gefördert werden? Wie hängen Bildung und soziale Ungleichheit zusammen? Wie kann Bildung zu einer nachhaltigen Entwicklung beitragen? Wie werden zukünftige Generationen ausgebildet? Und welches Bildungsverständnis legen wir dem zugrunde?
Mit diesen und vielen weiteren Aspekten soll sich die nächste Ausgabe beschäftigen – dabei möchten wir einen interdisziplinären und inneruniversitären Diskurs anregen.
Die 14. Ausgabe der philou. erscheint voraussichtlich im August 2023. Du willst keine Neuigkeiten verpassen? Dann melde dich für unseren Newsletter an oder folge uns in den sozialen Medien.
Wirf einen Blick in unsere 14. Ausgabe!
Es ist so weit! Die 14. Ausgabe der philou. ist erschienen! Wir haben uns intensiv mit dem Thema Bildung beschäftigt und dabei wieder viele spannende Artikel und kreative Beiträge aus der (aachener) Studierendenschaft zusammengetragen. Das vierte Ziel der Sustainable Development Goals bezieht sich auf hochwertige Bildung und beinhaltet folgenden Appell: „Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern“. Aber was ist mit „hochwertiger Bildung“ gemeint? Wie kann diese für alle Menschen weltweit gewährleistet und gefördert werden? Wie hängen Bildung und soziale Ungleichheit zusammen? Wie kann Bildung zu einer nachhaltigen Entwicklung beitragen? Wie werden zukünftige Generationen ausgebildet? Und welches Bildungsverständnis legen wir dem zugrunde?
Schreibe einen Artikel für unsere 16. Ausgabe!
Liebe Studierende, Habt ihr Lust zu schreiben und zu publizieren? Möchtet ihr eure Ideen der Welt mitteilen? Abseits von Credit-Points und universitären Notwendigkeiten habt ihr die Möglichkeit, in unserem Magazin eure Gedanken zu teilen. In Form unseres unabhängigen wissenschaftlichen Studierendenmagazins philou. bieten wir euch die entsprechende Plattform, den redaktionellen Rahmen und Unterstützung im Schreibprozess. Das Thema unserer 16. Ausgabe ist Risiko und Sicherheit.
Die neuesten Beiträge
Diversität in der Bibel
Simone Paganini ist Professor für Biblische Theologie an der RWTH Aachen. Sein Forschungsschwerpunkt liegt im Bereich alttestamentlicher Schriften. Neben wissenschaftlichen Publikationen veröffentlichte er in den
Diversity of Meanings
Drei Promovierende, drei Fächer und mindestens ein dutzend Meinungen. Drei Personen, die auch sonst abends gerne zusammensitzen und diskutieren. Drei Blickwinkel und mindestens eine Erkenntnis:
Ballade des kleinen Unbekannten
Als die Tage wurden trüber, Habe ich mich gut versteckt, Dass egal, wer schaut herüber Keines Falls mich hier entdeckt. In den Baumkronen des Lebens
(Un)-Ordnung szenischer Darstellung: Ist Theater chaotisch?
Das MörgensLab ist ein Theater-Labor des Stadttheater Aachen, das als Schnittstelle zwischen Kunst und Wissenschaft fungieren soll. In Zusammenarbeit mit der RWTH Aachen, der FH-Aachen
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Unsere Print-Artikel
Ein Bildungsmärchen
Es lebte einst in fernen Landen,Vielleicht auch doch nicht weit von hier,Ein Meister krimineller Banden,Ein Dieb, rechtschaffen, ohne Gier. Wie ist dies möglich, fragt man
Was verstehst du unter Bildung?
Wie wir im Editorial bereits angedeutet haben, ist Bildung ein äußerst umfangreicher und komplexer Begriff, der unterschiedlich aufgefasst werden kann. Doch was verstehst Du unter
Pop-Art – eine Ästhetisierung des Konsums
Zwischen Kunst und Konsum: Pop-Art als eine subtile Kritik des Konsumismus.
Star Trek
von Thomas Sojer
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Liebe und mehr
von Caner Dogan
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Toller Artikel
von Ann-Kristin WInkens
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